特殊教育學生輔導措施

一、三級輔導程序

(一)導師、資源班導師和任課老師進行初級輔導。

(二)認輔教師和輔導主任進行二級輔導，或是參加團體輔導。

(三)需要長期協助的個案，申請特殊教育團隊服務，或是由學校外聘心理師進行三級輔導。

二、特殊個案輔導

(一)依據校內「緊急傷病處理流程」和「學生自我傷害三級預防工作計畫」步驟，再加上學生的個別狀況，訂定處理流程。

(二)召開個案會議，根據學生的狀況，與家長、導師、相關師長和相關處室討論之後，形成共識與處理方式。