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學校體育法規 / 高級中等以下學校體育班及運動代表隊訓練注意事項

 高級中等以下學校體育班及運動代表隊訓練注意事項 ( 民國 103 年 07 月 24 日 修正 )

一、目的:教育部體育署(以下簡稱本署)為落實各級學校體育實施辦法第十 一條及第十六條規定,執行各課程綱要應授基

       本能力,兼顧體育訓練正常 化,確保學生基本學力,特訂定本注意事項。

二、任務分工:學校各行政處室應分工合作,提供體育班及運動代表隊實施訓 練相關支援,包括課業輔導、心理輔導、場地

        設備及其他配套措施。

三、訓練時數、公假日數及球員休養期:

(一)體育班及運動代表隊學生每日訓練時數得依運動種類、訓練強 度、內容及週期等,由各校自行訂定合理時數,以每日至多

      三小 時為原則(包括課程應授時數),避免過度訓練及運動傷害。

(二)體育班及運動代表隊學生代表學校參加校外競賽公假合理日數, 每學年以三十日為上限(日數計算包括參與學生運動聯

      賽、選拔 賽、各類錦標賽及路程、移地訓練,不包括國家代表隊集訓及代 表國家參賽等日數)。每次請假天數最多以七

      天為原則(不包括 因天候因素造成停賽日數)。如確因賽程實際需求,超過三十日 部分,應由各校檢具參賽計畫及課業

      輔導計畫,報主管教育行政 機關同意。

(三)高級中等以下學校以每學期期末考當週及前一週為休養期,休養 期間不訓練、不比賽,以利選手充分休息,並兼顧課業。

四、課程實施:

(一)各校應依據各級各類學校(體育班)課程綱要正常教學,不得任意停 課或改授其他課程。

(二)主管教育行政機關應妥善規劃國中小彈性學習節數。

五、訓練管理(包括平時訓練、集中訓練及移地訓練):

(一)品德教育:各校應依據教育部品德教育促進方案,將品德教育融入訓 練及競賽,培養學生具備運動家精神。

(二)生活輔導:各校應依據校園性侵害或性騷擾防治準則,定期辦理防治 教育及宣導,保障學生之身體自主權。

(三)安全管理:各校應建立緊急救護通報及處理機制,訂定運動傷害處理 程序,定期辦理運動安全教育研習,強化學生、教師及教練預防及處 理運動傷害能力。

(四)禁藥宣導:各校應辦理運動禁藥教育及防治事宜,維護運動員健康及 促進競賽之公平。

(五)科研介入:主管教育行政機關得透過科研介入,以科學方法協助教練 評量選手體能及技術,避免訓練過量,減少運動傷害

      發生率。

六、課業輔導:

(一)體育班及運動代表隊學生進行訓練及比賽,應以不影響學生課業學習 為原則,以維護學生受教權。

(二)學校應加強學生課業輔導,提升生活技能及表達能力,並依課程綱要 之目標及課程實施原則,建立賽前或賽後之補課措

      施,並於學期前將 課業輔導計畫提報學校(體育)課程發展委員會備查。

(三)採集中住宿實施訓練者(包括賽前及比賽期間採集中住宿者),應合 理安排學生作息。非上課期間應安排適當時段實施課

      業輔導或安排學 生自習功課,並得結合教育部現有政策,請課輔老師進行個別輔導。

(四)課業輔導應進行學習評量,記錄成績,並輔導學生學業成績符合高級 中學學生成績考查辦法、職業學校學生成績考查辦

      法、國民小學及國 民中學學生成績評量準則及各直轄市、縣(市)政府訂定之學生成績 評量相關補充規定之及格基準規

      定,並對未達及格基準之學生加強課 業輔導。

(五)各校得就體育班及運動代表隊甄選資格或選手參賽資格,訂定最低課 業成績標準。

七、志工認輔制度:主管教育行政機關得結合本署學校運動志工實施計畫,或 招募大學志工課輔團,建立認輔制度,支援學

       校辦理體育活動、運動賽會 、課後照顧,或擔任運動團隊及課餘活動之運動指導等事項。

八、訪視及評鑑:

(一)主管教育行政機關應協助所屬學校規劃及建立補課機制,並得辦理學 生學力抽測,定期抽訪相關學校課程輔導計畫之執行

      情形。

(二)主管教育行政機關應定期訪視及評鑑,訪視及評鑑重點項目應包括學 校體育班及運動代表隊之訓練時數、公假日數、球員

      休養期機制、運 動傷害防護機制、課程安排及課業輔導機制、課業成績,瞭解所屬學 校是否研訂並執行相關策略,掌握

      學校課程教學及訓練現況。

(三)主管教育行政機關應定期追蹤輔導紀錄,並得納入校長年終成績考核 及辦學績效參考指標。

九、考核方式:主管教育行政機關對於本注意事項之執行情形,納入教育部地 方統合視導內容及體育班訪視指標,其視導結

       果將列為本署核定經費補助 之參考。

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